tag:blogger.com,1999:blog-84514306551218623192024-02-19T02:32:52.265-08:00UNHA DE HEROESUnidade Didáctica de 3º ESOLoli Cidhttp://www.blogger.com/profile/07159103258633854405noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-8451430655121862319.post-57971860033487381802012-03-22T09:58:00.005-07:002012-03-22T15:20:29.691-07:00Presentación da unidade<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIrgVWttEdnrQuXSVMeQ9MOFoX_2S2PghC260i6pR3xy74V0tc-TukiGHIYwO_aI1-CzbjJgZNzwjM6B0FgRTMleGAuyQ3M7ZASmg_PXItz38fCZ3rliONTM3flrliImUn560Opw9z-vA/s1600/Dibujo.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 643px; height: 177px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIrgVWttEdnrQuXSVMeQ9MOFoX_2S2PghC260i6pR3xy74V0tc-TukiGHIYwO_aI1-CzbjJgZNzwjM6B0FgRTMleGAuyQ3M7ZASmg_PXItz38fCZ3rliONTM3flrliImUn560Opw9z-vA/s400/Dibujo.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5722767115757231138" border="0" /></a><span style="font-size:130%;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Estes son os alicerces dunha casa que non ten tellado aínda e que se comezou a construír xa hai tempo na Coruña, da man de dúas mozas:Mar Hermida Pico e Loli Cid Cid. </span><span style="font-size:130%;"><br face="arial"><br face="arial"></span><span style="font-family:arial;font-size:130%;">Ambas traballam nun libro de texto que nunca saíu á luz. Agora eu nesta esta páxina c</span><span style="font-family:arial;font-size:130%;">ollín ao chou unha unidade e tocou a número tres: UNHA DE HEROES. Pero logo pensei que estaba moi ben porque é un momento ideal para falar de heroes e heroínas.</span><span style="font-size:130%;"><br /><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;">Temos 8 páxinas que se relacionan todas polo tópico dos heroes ou heroínas.<br /><br /></span></div><ul style="text-align: justify;"><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" >DE BOCA EN BOCA</span><span style="font-size:130%;">: diálogo sobre o tópico que nos seve para comezar a traballar a lingua oral e en grande grupo.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" >LEMOS UNHA HISTORIA</span><span style="font-size:130%;">: Un texto que podemos ler ou escoitar e logo realizar preguntas de comprensión oralmente e por escrito. Tamén hai algún traballo de procura de información que o alumnado realizará para presentar ao resto do grupo e logo enviar ao profesor.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" >UN TESOURO... AS PALABRAS</span><span style="font-size:130%;">: Tomamos algunhas das palabras que escoitamos na lectura, aclaramos o significado e procuramos outras novas no medio no que vive o alumnado.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" >SOCIOLINGUA</span><span style="font-size:130%;">: Nesta unidade traballamos a diversidade lingüística e comprendemos que algunha das linguas actuais son auténticas heroínas.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" >REGRAS DO XOGO</span><span style="font-size:130%;">: Ofrecemos aquí as normas de uso do acxectivo, porque dalgunha maneira son as palabras protagonistas da unidade que nos axudarán a definir os nosos heroes e heroínas e o medio no que vivimos.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" >ISTO COMO SE FAI</span><span style="font-size:130%;">: Aquí temos as normas básicas para poder elaborar con adecuación e coherencia os diálogos que protagonizan as historias dos nosos heroes.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" >MUNDOS MÁXICOS</span><span style="font-size:130%;">: Achéganos ao mundo de fantasía que crean os nosos autores nos seus libros. Para seguir con isto dos heroes que vos parece botar unha ollada á prosa medieval e as cantigas relixiosas de Afonso X.</span></li></ul><ul style="text-align: justify;"><li><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" >PISTAS</span><span style="font-size:130%;">: Indaga que foi o que fixeches nesta unidade a través do cadro de sinopse e aproveita os recursos que vos ofrecemos para resolver as actividades.</span></li></ul></div>Loli Cidhttp://www.blogger.com/profile/07159103258633854405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8451430655121862319.post-35321565915011848582012-03-21T04:13:00.000-07:002012-04-03T04:17:51.754-07:00NON TE PERDAS<span style="font-family:arial;">Ao final da unidade o alumnado á ser capaz de: </span><br /><br /><table style="width: 683px; height: 283px;" frame="HSIDES" rules="NONE" cellpadding="7" cellspacing="0"> <colgroup><col width="589"> </colgroup><tbody><tr> <td style="border-top: 1.00pt solid #ff0000; border-bottom: none; border-left: none; border-right: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="14" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">1. Ler textos coa intención de gozar deles.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">2. Ampliar e precisar o vocabulario referido ás árbores e plantas</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">3. Desenvolver as técnicas e destrezas de cara á preparación e elaboración de textos dialogados de distinta natureza.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">4. Utilizar de forma axeitada as tecnoloxías da información e da comunicación para a procura e o tratamento da información.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">5. Coñecer os trazos xerais da nosa lírica medieval relixiosa e recoñecer e clasificar segundo o ciclo narrativo a prosa medieval.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">6. Recoñecer e identificar os adxectivos así como as regras de cambio de xénero, número ou a gradación.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">7. Recoñecer as funcións que desempeña os adxectivos así como o grupo adxectival.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border: none; padding: 0cmcolor:#efd3d2;" bg="" height="15" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">8. Analizar a situación de plurilingüismo en Europa.</span></span></p><p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;">9. Interpretar e producir textos orais en galego con fluidez.</span></span></p><p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><span style="color:#943634;"><span style="font-family:Arial, sans-serif;"><br /></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-top: none; border-bottom: 1.00pt solid #ff0000; border-left: none; border-right: none; padding: 0cm" bgcolor="#efd3d2" height="14" valign="TOP" width="589"> <p align="JUSTIFY" lang="gl-ES"><br /> </p> </td> </tr> </tbody></table>Loli Cidhttp://www.blogger.com/profile/07159103258633854405noreply@blogger.com0